澳门威尼斯人官网

您的位置:首页 >校园资讯>澳门威尼斯人官网动态> 详细内容

澳门威尼斯人官网动态

凝练中外教学智慧 深化物理课程改革
江苏省第五届高中物理名师论坛在澳门威尼斯人官网召开

来源:物理组 发布时间:2018-11-29 18:01 浏览次数: 【字体:

         江苏省第五届“高中物理名师论坛”于2018年11月27日—28日在澳门威尼斯人官网召开。本次论坛由江苏省中小学教学研究室、江苏省教育学会物理教学专业委员会、江苏省物理学会中学工作委员会共同主办,苏州市教育科学研究院和江苏凤凰出版集团共同协办。

 本次论坛以“高中物理教材的理解和使用”为主题,聘请国内外专家对高中物理教材的理解和使用进行解读,围绕理解教材、用好教材等方面开展专题的论坛交流,共同探讨物理核心素养的有效培养策略,同时组织课堂教学的展示观摩,为中学物理教师和教研人员打造高端交流平台,展示我省中学物理名师的教学思想,交流各地物理课程建设及课堂教学改革所取得的经验成果。

cd28549e02d14d50b17499b30cbfeb9c.jpg

 11月27日上午,在澳门威尼斯人官网学术报告厅举行了隆重的开幕式。在主席台上就坐的领导有江苏省中小学教研室副主任叶兵、苏州市教育局副局长项春雷、苏州市教科院院长丁杰 、吴中区教育局局长陆为民、江苏省物理教研员戴苾芬、澳门威尼斯人官网校长张飞,专家有中国教育学会物理教学专业委员会理事长、高中物理课程标准研制组核心成员、人民教育出版社高中物理教材主编彭前程、苏州大学物理系教授陶洪、德国卡尔斯鲁厄理工学院教授赫尔曼博士、德国巴登符腾堡州杜默斯海姆市威廉赫斯坦一级文理中学的物理、数学和计算机教师浦里格先生、浙江省物理特级教师陈敏华博士。开幕式由江苏省物理教研员戴苾芬主持。


b4d04a6c3c264461b4b49e129de27b1c.jpg

 澳门威尼斯人官网校长张飞致欢迎辞,介绍了澳门威尼斯人官网的发展情况。吴中区教育局长陆为民在欢迎辞中,对吴中区悠久的文化历史和教育教学现状做了言简意赅的介绍。苏州市教科院院长丁杰对苏州的名师培养情况作了详细介绍。苏州市教育局副局长项春雷围绕“一座城、一个人、一个梦”,生动地呈现了改革开放以来苏州市的教育发展情况。江苏省中小学教研室副主任叶兵,希望本次活动达成三种需求:一是新课程培训的需求,二是教师专业发展的需求,三是推进我省高中课程改革、落实学科核心素养下的高中物理教育的需求。


4a30b23f61c140cfa84e6910b8b3a8df.jpg

    开幕式后,人民教育出版社课程教材研究所编审、资深编辑、教育部国培专家彭前程先生作了题为《核心素养与高中物理教材、教学》的专题报告。报告由苏州大学物理系教授陶洪主持。彭教授的报告主要从核心素养概况和教材的编写与使用这两方面展开。他先结合案例深度讲解了物理核心素养构成的四个方面要素“物理观念、科学思维、科学探究及科学精神”的内涵以及核心素养与三维目标的区别。他详细介绍了课标修改的整体思路和新课程结构;最后以新教材中章节的调整为例,解读新教材是如何调整并突出培养核心素质的理念。彭前程教授的讲座思路清晰、案例生动、论据丰富、热情洋溢,帮助老师们深刻地理解教材,用好教材。


8c3e357ebc244e63843d77b205793b23.jpg

737507649d484b2384e388a3753fbd0f.jpg

 下午,物理名师们在学术报告厅聆听了三场精彩的讲座。德国卡尔斯鲁厄理工学院教授赫尔曼博士在《基于实物型物理量的物理教学》这一讲座中,提出KPK课程的目的是将物理学进行简化。他分别从KPK课程历史,基本思想与策略,相关推论三个部分对KPK课程进行详细介绍。其中,赫尔曼教授举了月球所受引力的例子来讲述“消除物理历史留下的负担与错误”,“利用类比的方法开展KPK课程”来讲述KPK两大基本思想。

 德国巴登符腾堡州杜默斯海姆市威廉赫斯坦一级文理中学的物理、数学和计算机教师浦里格先生在《熵和熵流》的报告中,利用“温度的传递”、“轮胎上扎孔”等生动形象的例子讲述了熵和熵流的概念以及相关规律。在深入浅出的讲座中,他善于利用类比的方法表示熵与温度差的关系,还在周围老师的协助下做了有趣的物理实验。他利用热泵是金属板形成上下层的温度差,吸引着物理名师们的目光,展现了物理学科的实践性特点和无穷魅力,给与会老师们留下了深刻的印象。 

023bb583b2094d62aac7fc7fed3f9926.jpg

 浙江省物理特级教师陈敏华博士做了题为《高中物理教材分析》的报告。陈博士提及《中国教育报》中“核心素养时代,用思维变革我们的教育”,提出思维能力与实践能力最终都指向“概念”。其次,陈博士指出物理学的四大范畴:物质、性质、物理量、物理定律,具体分析现行高中物理教材中的四大错误:无视物质的存在;缺失性质这一范畴;混淆物质,性质和物理量;混淆定义和定律。


d326332692864bbdba9dd3d4ac6c78d0.jpg

e15087b82dbb41df96804568d541e6da.jpg

  晚上举办了名师沙龙活动,活动由陆建隆教授和桑芝芳教授主持。专家和参会教师围绕“物理内容的理解与教学”展开互动讨论。在沙龙活动中,赫尔曼教授提出了“相对教学论”,他认为要摒弃传统的物理思维方式,提出参考系的变化并不是自然界本质的变化,相对论可由爱因斯坦的质能关系做起点进行研究等观点。浦里格老师通过薛定谔方程可以推得原子的具体情况,用电数概念讲述量子力学的相关知识等。陆建隆教授又以 “KPK教材的最终目的” 向赫尔曼教授提出疑问。赫尔曼教授做出解释,推广KPK教材是为了简化学习物理学的进程,加速物理学的发展。 最后,陈敏华教授具体介绍了KPK的发展历史与障碍,体现了KPK课程对以后物理学发展的重要性。互动中还谈及了“如何二次开发物理教材”“物理教学中学习课程课时问题”等。名师沙龙现场学术气氛浓厚,互动环节活跃,促进与会老师对课程内容的深刻理解与把握。

4599d67b6322458b99e727cfdd628870.jpg

 11月28日上午,六位老师同课异构竞风流,交流探讨促成长。来自江苏省新海高级中学的申庭庭、江苏省苏州中学的曹文杰、澳门威尼斯人官网的沈祖荣三位老师分别执教《曲线运动》;来自常州市第一中学的陈新华、江苏省阜宁中学的俞翔、江苏省沭阳高级中学的徐党军三位老师分别执教《理想气体状态方程》。同题献课,各有千秋。课后,李庆、淘兆宝、朱亚军、周为仲、徐晓东、吴庆华等名师进行了细致到位的精彩点评,组织听课老师们开展深度的交流讨论。名师徐晓东高度评价了沈祖荣老师充满活力的课堂,这节课将物理知识与物理方法作为“软件“,将物理思维与物理技能作为“硬件”、将物理思想与物理观念作为“驱动”,并用科学精神与人文精神“监控”课堂,使得物理学科核心素养最终超越科学主义,回归社会,回归生活。名师朱亚军用“以课会友,不亦乐乎”拉开点评序幕,指出曹文杰老师的教学设计富有趣味性、挑战性、启发性、互动性、创新性、发散性等特点,同时提出预设与生成的问题,留给老师们无限的思考与回味 。名师周为仲从基于教材、活用教材、基于核心素养等方面,对俞翔老师的课作了深刻而精彩的点评,并提出了重视课本、重视实验、革新教法和聚焦学生四点建议。名家点评独到而深刻,老师们受益匪浅。

 为期两天的论坛活动安排紧凑高效。参会的260多名老师均感觉收获颇丰,意犹未尽。感谢省教研室物理教研员戴苾芬老师、苏州市物理教研员彭兆光、澳门威尼斯人官网的李峰老师、查雪娟老师、沈祖荣老师为这次活动精心谋划;感谢江苏省高级中学物理组的所有老师,在沈祖荣组长的领导下,积极配合省、市教研室出色完成了本次高峰论坛的组织工作。感谢张飞校长,调动全校力量为本次活动保驾护航。

 

 

终审 :木中校长办